|
(单选题)1: （）年党的十三大决定建立国家公务员制度。 A: 1978 B: 1987 C: 1995 D: 2005 (单选题)2: 在招聘过程中进行预审的目的在于排除明显不合格的求职者，从而（ ）。 A: 使招聘环节简化 B: 更容易选拔出合格人 C: 提高招聘的成功率 D: 降低招聘成本 (单选题)3: 工作分析的思想来源于（）。 A: “科学管理”理论 B: X理论 C: Y理论 D: Z理论 (单选题)4: 通过（ ）可以使员工了解公共组织和管理者对他们的期望，了解他们自己的实际绩效，认识到自身有待改进的方面。 A: 绩效反馈和面谈 B: 绩效考评 C: 绩效沟通 D: 绩效辅导 (单选题)5: 在心理测试中，图形辨识属于（）。 A: 工作态度测试 B: 职业兴趣测试 C: 文字性测试 D: 非文字性测试 (单选题)6: 下列属于培训需求分析方法的是（ ）。 A: 短文法 B: 绩效考评法 C: 典型事例法 D: 德尔菲法 (单选题)7: （ ）是指处于某岗位上的人所承担的一项或多项任务的集合。 A: 任务 B: 工作元素 C: 职责 D: 工作 (单选题)8: 下列不属于企业福利的是（ ）。 A: 人寿保险 B: 带薪休假 C: 企业年金 D: 工伤保险 (单选题)9: 下列职位评价方法中属于定量方法的是（ ）。 A: 计点法 因素比较法 B: 职位排序法职位归类法 C: 职位归类法 因素比较法 D: 职位排序法 计点法 (单选题)10: （）是职位分类的起源地，也是实行职位分类最典型的国家。 A: 美国 B: 英国 C: 德国 D: 法国 (单选题)11: 根据一定时期的人员投入与劳动产出的比率关系来推算未来人员需求情况的方法属（ ）。 A: 回归分析法 B: 比率分析法 C: 趋势预测法 D: 德尔菲法 (单选题)12: SMART原则中的T是指（）。 A: 合理的时间约束 B: 可衡量性 C: 可接受性 D: 与组织需要和员工前程的相关性 (单选题)13: （）是将每一位员工按照所有的评价要素（“工作数量”、“工作质量”等等）与所有其他员工进行比较，然后分出好和差的一种绩效评价方法。 A: 直接排序法 B: 交替排序法 C: 配对比较法 D: 强制分配法 (单选题)14: 1923年（）制定了第一个职位分类方案。 A: 美国 B: 英国 C: 德国 D: 法国 (单选题)15: 下列哪个不是人力资源的特征（）。 A: 社会性 B: 时效性 C: 不可耗损性 D: 资本增值性 (多选题)16: 下列关于公共部门人力资源管理的说法正确的是（）。 A: 人力资源管理以人为中心 B: 人力资源管理注重员工潜能 C: 人力资源管理中人是公共部门的主体 D: 人力资源管理的工作重点是“进”“管”“出” (多选题)17: 下列哪几项属于工作说明书的内容（）。 A: 能力和职位要求 B: 工作概要 C: 职位名称 D: 主要联系 (多选题)18: 常用的效度有（）。 A: 预测效度 B: 关联效度 C: 内容效度 D: 形式效度 (多选题)19: 员工招聘的外部来源有（）。 A: 招聘广告 B: 职业介绍机构 C: 校园招聘 D: 临时性雇员 (多选题)20: 培训需求分析的内容包括（）。 A: 组织分析 B: 任务分析 C: 人员分析 D: 计划分析 (多选题)21: 在绩效考评中经常出现哪些错误（）。 A: 从众心理 B: 优先效应 C: 近因效应 D: 晕轮效应 (多选题)22: X理论的观点有（）。 A: 人生性惰 B: 人是逐利的 C: 人易受他人影响 D: 组织对员工需严加管制 (多选题)23: 绩效考评结果可以用于（）。 A: 级别的调整 B: 薪酬的分配和调整 C: 职务的变动 D: 工作人员培训与未来发展的绩效改进 (多选题)24: 影响薪酬的组织外部因素包括（）。 A: 法规 B: 劳动力市场 C: 当地经济发展状况 D: 行业行情 (多选题)25: 培训可以分为如下几种类型（）。 A: 初任培训 B: 晋职培训 C: 在职培训 D: 专门业务培训 (责任编辑：admin) |